領養一隻狗要先上課，為什麼教養孩子不用？

台灣明明有親職教育資源，為什麼生孩子前，卻不需要先學習如何教養孩子？

01｜領養狗要先上課，生孩子卻不需要？

前陣子看到台北市動物之家認養狗狗的規定，發現認養前需要先完成至少一小時的飼主教育課程。

我覺得很合理。畢竟養一隻狗，除了餵食、照顧，也需要理解牠的習性、情緒與生活需求。

但我突然想到，那養小孩呢？

我們會要求認養人先了解動物，卻沒有要求每位準父母在孩子出生前，學習如何理解孩子的心理、處理情緒，以及建立健康的家庭關係。

當然，動物認養和生育孩子涉及不同的權利與制度。

只是這個反差，讓我一直想不通。

教養孩子明明是一件需要學習的事，為什麼我們沒有規定每個人在生養之前，必須先接受基本的親職教育？

02｜台灣有親職教育資源，但參加主要靠自願

台灣其實有不少親職教育資源。

我們有《家庭教育法》，各縣市設有家庭教育中心，也提供親職講座、線上教材及家庭溝通相關資源。

台灣也不是完全沒有強制性的親職教育。在特定的兒少保護案件中，父母、監護人或其他實際照顧兒童及少年的人，可能依法被要求接受親職教育輔導。

只是，這些資源大多需要自己主動接觸，強制措施也只適用於特定情況。目前沒有一套要求所有準父母在生育前完成的課程。

產前衛教通常著重孕期健康、分娩與新生兒照護；至於孩子的心理發展、情緒引導、親子溝通與非暴力管教，目前沒有一套要求所有準父母在生育前完成的必修課程。

既然我們已經知道教養需要知識，為什麼這些知識仍然主要依靠個人意願去學習？

03｜其他國家如何安排生育前的親職教育？

我很好奇，其他國家會要求準父母先學習如何教養孩子嗎？

芬蘭的做法讓我印象深刻。

他們有一套稱為 Neuvola 的孕產婦與兒童健康服務，除了追蹤孕期健康，也關心家庭關係、父母的心理狀態，以及孩子出生後的照顧問題。

以赫爾辛基為例，當地為首次迎接孩子的家庭提供兩次線上團體課程。內容包含生活即將發生的改變、父母的身心狀態、新生兒需求，以及可能遇到的照顧困難。

不過，這類家庭準備課程依然採自願參加。

另一個例子是菲律賓。

依照當地《家庭法》，部分年齡層的結婚申請人須接受婚前諮詢，未完成可能延後結婚許可的核發。這項規定適用於婚姻程序，與生育前的親職教育仍有差別。

比較之後我發現，各國確實有不同方式協助人們準備家庭生活。有些把教育融入孕期照護，有些在婚姻程序中設有課程要求。

但目前看到的例子，都還無法直接回答我最初的疑問：為什麼沒有要求所有準父母，在孩子出生前學習基本的教養知識？

04｜研究證明，親職教育真的能改善教養方式嗎？

如果要讓親職教育成為必修課，可能要先了解：上課真的有用嗎？

2023 年，世界衛生組織（WHO）的親職介入指引整理了多項研究。內容涵蓋 0～17 歲兒童的父母與照顧者，指出具實證基礎的親職教育方案，有助於減少嚴厲管教、改善親子互動，並讓父母更懂得如何回應孩子的需求。

2024 年，Alves et al. 的系統性回顧整理了 17 項研究、13 種針對幼兒家庭的居家訪視親職方案。約 77% 的研究觀察到母嬰互動有顯著改善，改善主要集中在母親的敏感度、回應能力等正向互動行為。

17 項研究｜約 77% 觀察到母嬰互動有顯著改善

這個比例指的是研究數量，不能解讀成 77% 的父母上課後都會進步。回顧也提到，部分時間很短、課程次數較少的方案沒有呈現預期效果。

另外，2019 年新加坡一項針對 118 對準父母的隨機對照試驗（Shorey et al.），介入內容包含產前一次、產後一次電話教育，以及一個月的手機應用程式支持。與一般照護組相比，接受教育支持的參與者，在產後三個月的教養自我效能、親子連結、社會支持感及教養滿意度等指標上，有統計上顯著的改善。

不過，這項研究的追蹤時間較短，沒有證明效果可以延續到孩子的學齡期或青春期。

這些研究的課程形式、對象與時間都不同，也還無法證明上完幾堂課，就能學會如何教養孩子。

但至少可以看見，理解孩子、回應情緒，以及建立良好的親子關係，確實有可以透過學習逐漸改善的部分。

只是，教育有幫助，是否就代表每個人都應該被強制上課？

05｜把親職教育列為必修，實際執行會遇到什麼困難？

如果真的規定所有準父母都必須上課，問題就來了。

誰來安排課程？需要上多久？輪班工作的人怎麼參加？如果有人無法完成，又該怎麼辦？

還有更難處理的部分。

生育涉及個人的身體與自主權，任何強制措施都需要考慮法律界線，以及可能對不同家庭造成的負擔。

我原本覺得，既然養狗之前可以要求上課，教養孩子似乎更應該先學習。

但研究到這裡才發現，當教育成為一項強制規定，課程內容、執行方式，以及如何保障個人的權利，都需要一起考慮。

例如，課程是否免費？能否在線上完成？如果有人因為工作、健康或照顧家庭而無法出席，是否有其他方式可以補課？

甚至連「強制」的程度，都需要仔細思考。要求每個人參與課程，和將完成課程列為生育的條件，對個人生活造成的影響可能相差很大。

06｜孩子一直在長大，親職教育要怎麼跟得上？

就算真的安排了課程，還有一個問題。

孩子不會永遠停留在嬰兒時期。

小時候需要學習如何表達情緒，上小學後開始面對同儕關係，到了青春期，又有獨立、界線與親子衝突的問題。

等到孩子逐漸成年，父母可能還需要重新學習如何尊重彼此的生活與選擇。

我們很難期待幾堂產前課程，就讓一個人學會未來二十年的教養。

而且，有些父母每天光是工作、照顧家庭，就已經耗盡心力。即使知道學習很重要，也未必有時間和餘裕繼續上課。

另外一些人，可能從來沒想過自己的教養方式也需要調整。

所以，

我們要怎麼讓親職教育隨著孩子成長，成為一件可以持續接觸、持續學習的事？

07｜如果我們真的把教養的現實教清楚，會發生什麼事？

寫到這裡，我反而多了幾個問題。

如果每個人在生孩子前，都必須認真了解教養需要付出的時間、耐心與責任，會不會有人因此決定不生了？

如果有人因為更了解教養的困難，發現自己還沒準備好，那會是一件壞事嗎？甚至可能進一步影響生育率嗎？

如果上課不能保證一個人懂得教養，我們又該怎麼判斷教育是否足夠？

還有，那些最沒有時間學習，或從來不覺得自己需要學習的人，我們要怎麼讓他們接觸到這些資源？

我甚至想過，是否可以提供修課補助，讓更多人願意參加。但這樣真的能觸及那些最需要資源的家庭嗎？

我仍然覺得，教養孩子之前，先學習如何理解孩子，是一件很合理的事。

只是現在我也明白，要求每個人上課，和讓每個人真正學會教養，還有很長的一段距離。

而這個問題，恐怕需要比幾堂課更長久的努力。

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FURTHER READING｜如果你也想學習如何教養孩子

教育部家庭教育資源網
提供親職教育、家庭溝通與相關學習資源。

臺北市家庭教育中心
提供親職活動、講座與家庭教育資訊。 部分活動需事先報名。

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RESEARCH NOTES｜這篇文章查了什麼？

以下整理本文參考的研究、法規與官方資料。

親職教育與親子關係
World Health Organization (2023).
WHO Guidelines on Parenting Interventions to Prevent Maltreatment and Enhance Parent–Child Relationships.

居家訪視親職方案與母嬰互動
Alves et al. (2024).
Home-visiting Parenting Programs to Improve Mother-Infant Interactionsat Early Ages: A Systematic Review.

產前產後親職教育與教養信心
Shorey et al. (2019).

Effectiveness of a Technology-Based Supportive Educational Parenting Program on Parental Outcomes (Part 1): Randomized Controlled Trial.

台灣家庭教育制度
全國法規資料庫。
《家庭教育法》

兒少保護與強制親職教育
全國法規資料庫。
《兒童及少年福利與權益保障法》

台北市動物認養與飼主教育
臺北市動物保護處。
動物之家動保小教室與認養前飼主教育。

芬蘭孕產婦與家庭準備教育
City of Helsinki.

Family Coaching at the Maternity and Child Health Clinic.

菲律賓婚前諮詢與婚姻制度
Supreme Court E-Library.

The Family Code of the Philippines, Article 16.

本文整理公開研究、法規與官方資料，以探討親職教育的成效及制度安排。